為適應基礎教育課程改革的需要,活躍校園文化活動,搞好校園文化和學生社團組織的建設,我校成立多學生社團組織、興趣小組,以豐富學生的課余生活,讓不同的學生在不同的領域有不同的發展,讓每個學生獲得成功的體驗,培養創新精神、實踐能力為重點,促進學生全面發展,真正實現“自主發展”。每周二的七八節是社團課開展時間,每周星期二、三、四的第八節課是特長興趣班的開展時間。
豐富校園文化生活,培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質。本著“有所作為、有所進步、有所攀登”的要求,完善學生社團的開展,保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創造性,力求活動的成效性,使社團活動的開設與開展成為學校打造品牌的亮麗的窗口。
學生社團是學校群眾性團體,它是學科教學內容的延伸和拓展,它為學生創新意識形成和文化修養的提高創造了有利的條件,為學生創造事跡活動、施展創造才能提供了舞臺、同時也能形成良好的校風、學風,成為學生快樂成長的樂園。
學生社團和興趣協會要體現學生的主體性、參與性和選擇性,發揮每一個學生的優勢和特長,培養學生自我管理、自主發展的能力,讓他們有展示才華的自由度和空間。一部分興趣小組、“學生社團”由學校確定社團、老師指定學生參加的做法,一部分讓學生自己根據自身的興趣愛好和個性專長,由學生自己來組織學生社團,開展活動。
學生社團是校園文化的重要載體,是學生身心發展、拓寬興趣和開闊視野的主要陣地,是完善學生知識結構,展示學生個性,發展特長、內化能力的第二課堂。我校特舉辦形式多樣的社團活動,既豐富了學生校園生活,又培養了學生興趣愛好,讓校園生活更加豐富多彩。